lunes, 29 de junio de 2015

Taller de Igualdad

El 15 de mayo de 2015 tuvo lugar en nuestro centro un Taller de Igualdad, al que asistieron alumnos de 3º y 4º de E.S.O..

Se trató de un taller participativo en el que se realizaron varias dinámicas de trabajo, con ejemplos reales de mujeres con perfiles profesionales tradicionalmente considerados masculinos. Zuriñe Altube Jiménez, ingeniera, empresaria y emprendedora, presentó a los alumn@s imágenes de diferentes mujeres y ell@s, con la ayuda de algunas pistas, debían averiguar a qué se dedicaban y qué formación tenían para poder acceder a esos puestos. 

Se empezó con una española pionera en el mundo de la automoción: Cristina Serrano, Ingeniera Aeronáutica. Fue la ingeniera de datos en el esquipo español Racing Engineering, donde velaba por el coche de Giorgio Pantano, uno de los grandes de la GP2. Hace años esta mujer rompedera revelaba: "La verdad es que me metí en esto por Fernando Alonso, soy de esa generación, y claro que me encantaría llegar a ser ingeniera suya, sería un sueño".


Se continuó con Gill Jones, jefa de electrónica de pista de Red Bull. Bajo su responsabilidad están los sistemas electrónicos de los monoplazas de carreras y del box. Ella fue la elegida por la escudería de Milton Keynes para subir al podio en el circuito de Sakhir junto a Sebastian Vettel, tras su triunfo en el Gran Premio de Bahréin.


El siguiente ejemplo con el que se trabajó, fue la Directora Técnica de Yahoo: Marissa Ann Mayer, ingeniera informática especializada en Inteligencia Artificial. 

Otro caso analizado durante el taller, fue el de Mary T. Barras, que ha llegado a la cumbre de la industria automovilística, desterrando tópicos. Sí, a las chicas también nos gustan los coches. Esta emprendedora es la primera mujer al frente de la centenaria compañía de Detroit, General Motors. De formación ingeniera eléctrica y con un Máster en Dirección de Empresas, es una experta del motor y una enamorada de los modelos "vintage".



Para terminar, se puso como ejemplo a Cristina Dimas Bermejo, alumna del centro Río Tormes y única chica participante en el Campeonato Regional de Automoción de Castilla y León de este año. Resultó ganadora en el perfil Tecnología del Automóvil celebrado en los talleres de Mercedes Benz de Valladolid.

Son evidentes las razones por las que se eligieron estas cinco mujeres, pues entre todos y todas tenemos que romper tópicos  sobre las capacidades y los trabajos que habitualmente se atribuyen a hombres o a mujeres. Las chicas deben considerar que no hay ningún trabajo al que no puedan accceder por el hecho de ser mujer. Los chicos deben aprender que las mujeres pueden desempeñar los mismos trabajos que ellos. Y por supuesto, ellos también pueden dedicarse a trabajos considerados hasta ahora "propios de mujeres".


En el taller también se utilizó como ejemplo un hombre que ha llegado a lo más alto, para poner de relieve que hombres y mujeres pueden aspirar a cualquier puesto laboral. En este caso nos referimos a Bernardo Hernández, que fue alumno de nuestro instituto y que actualmente ocupa un alto cargo directivo en la conocida empresa Yahoo. Destaca por su gran capacidad emprendedora y por haber desempeñado otros altos cargos en compañías como Google. 

Aquí podéis ver un vídeo resumen de una parte del taller:
En la última parte del taller, Diamantina Centeno enseñó a los alumnos y alumnas la forma de establecer de forma adecuada sus objetivos. A continuación trabajó con ellos una herramienta para que aprendieran adetectar sus fortalezas y debilidades, así como las amenazas y oportunidades externas.
Zuriñe altube también habó de diferentes trabajos y en concreto de  la parte de pensar y la parte de acción que conllevan.

Desde aquí quiero valorar y agradecer tanto a Zuriñe como a Diamantina su gran esfuerzo, totalmente desinteresado, y su buen hacer con los chic@s. Siempre seréis bienvenidas en nuestro centro, para que podamos seguir aprendiendo de vuestros conocimientos y vuestra experiencia. MUCHÍSIMAS GRACIAS por compartirlo con nosotros.

Gracias también a los alumnos y alumnas que participastéis en el taller, especialmente a aquellos que lo hicistéis de forma activa, contribuyendo a que resultara ameno y dinámico.









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